为继承和发扬人民政协重视学习、善于学习的优良传统，进一步引导机关干部加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，提高能力本领，促进履职担当，真正把读书会打造成为常德政协工作的特色品牌。特制定方案如下：

一、工作主题

以“开卷学习、开堂讲习、开门践习”为主题，坚持学用结合、学以致用、学用相长，通过搭平台、给舞台、摆擂台，让干部在活动中感受快乐、增进团结、收获成长。

二、活动安排

按照“开门办会、形式多样、深度融合、实用高效”的总体原则，坚持与干部成长进步相结合、与日常履职相结合、与工作大局相结合。读书活动以45岁以下干部为主体，邀请机关所有干部职工参加。原则上每周五下午固定为干部学习时间，如有工作冲突，另行安排。考虑机关工作实际和干部个人兴趣，具体安排三个方面的活动：

（一）开卷学习：好书大家读

1.好书共荐。在政协网站、政协刊物、读书会简报开辟专栏，采取规定推荐与自主推荐相结合的方式，一方面，以读书会小组为单位，每组每月推荐一本好书，涵盖经济、文化、历史、哲学等各个方面。另一方面，鼓励各位领导、机关干部积极进行自主推荐。各读书会成员认真阅读，联系个人思想和工作、生活实际，撰写心得体会。

2.好文共赏。以读书会小组为单位，每周负责推荐一篇好文章，定期在政协网站、政协刊物、读书会简报予以刊发。推荐时，要注明文章来源、推荐人、推荐理由（不少于100字）。同时每个读书会小组推荐一名成员，以朗诵、谈体会等形式，年底开展“好文共赏”交流活动。

3.好段共享。读书会成员对平时阅读中发现的好句子、好段落，及时推荐分享，定期通过政协网站、政协刊物、读书会简报进行刊发。

（二）开堂讲习：知识大家谈

1.理论学堂。结合政治理论学习、微党课、好文共赏等活动，采取明确主题、专人领学、干部主讲、中心发言等多种形式，让干部进一步加强政治学习，强化理论武装，切实补足精神之钙、筑牢思想之魂。

2.业务课堂。以相关委室和办公室各科室为主体，就相关业务工作，围绕会议组织、文稿起草、党建业务、财务管理、提案撰写、委员工作室建设、清廉机关建设等方面，分别开展专题讲座，让干部进一步提升业务能力，增强综合素质。

3.知识讲堂。以委室为单位，由干部个人，或者邀请不同界别、不同领域的专家委员，就宏观形势、经济发展、国防外交、文学创作、人文历史、运动保健等方面，分别开展专题讲座，引导干部进一步开拓视野、开放思维、开阔胸襟。

（三）开门践习：实践大家行

1.下基层察民情。以小组（各党支部）为单位，深入乡镇、村（社区），开展调查研究，了解社情民意，帮助反映问题。每位45岁以下读书会成员，分别撰写1篇社情民意、1条微建议、1篇民情日记。

2.到一线看现场。适时组织会员走进园区企业、项目现场、乡村振兴示范点等，实地考察产业发展、项目建设等情况，让干部实地感受发展的氛围和来势，进一步提高识局、识情、识策能力。

3.联区县强互动。适时组织会员与相关县市区政协开展互动交流，加强上下联系，增进团结协作，实现资源共享、业务共商、干部共进。

三、组织推进

整个读书会活动在市政协党组和主席会议的领导下，按照统筹协调、分工协作、规范有序的方式进行。

1.强化组织领导。读书活动由办公室牵头统筹，由谭晓东同志担任读书会会长。夏萌同志担任联络员，负责相关活动的联络协调；何秋月同志担任综合专干，负责有关文稿起草、日常活动考核以及资料收集整理。

2.优化人员分组。按照“工作相近、人数相适”的原则要求，以各支部为基础，进行适当调整，将45岁以下中青年干部分成6个小组，由各支部书记（三支部副书记）兼任组长。（具体分组情况附后）

3.细化工作安排。由读书会对全年工作进行统筹安排，列出安排计划。各项活动责任人负责制定单项活动具体实施方案，并做好现场组织服务，确保活动成效。（具体活动安排附后）

四、相关要求

1.严肃工作纪律。全体会员须认真参加各项读书实践活动，按时间节点落实各项工作任务，各项外出调研活动严格遵守作风纪律要求。

2.强化工作保障。读书会各项活动所需工作经费，实行一事一议，由办公室给予支持保障。

3.严格工作考核。实行考核日常纪实，任务及时提醒督促；将读书会活动开展情况纳入年度绩效考核内容，作为评先评优的依据；对读书会形成的各项工作成果，积极向上推荐；工作开展情况每年度向机关党组进行专题汇报。

                                                                                                        市政协机关干部读书会

                                                                                                           2023年3月17日